Kontaktai

Adresas:

LT-82148 Vaižganto 29, Radviliškis

Telefonas: 8 422 52560

El. paštas: vaizganto.gimnazija@gmail.com

Kur mus rasti (žemėlapis).

Vasario 5d. Vaižganto gimnazijoje įvyko kasmetinės tarpmokyklinės šachmatų varžybos. Jose savo jėgas išbandė 5 komandos: Vaižganto, Lizdeikos gimnazijos, Gražinos, V.Kudirkos ir Vaižganto pagrindinės mokyklos. Komandą sudarė 4 žaidėjai: 3 vaikinai ir mergina, gimę 1993m. ir vėliau.

Mūsų — Vaižganto gimnazijos — komandą sudarė: A.Vėžys (1A), E.Smalinskas (1B), D.Stulgys (2A) ir S.Navickaitė (2C). Geriausiai komandoje žaisti sekėsi Lietuvos greitųjų šachmatų čempionei — S.Navickaitei, ji laimėjo visas partijas. Tačiau to neužteko, kad, kaip ir kiekvienais metais, komanda užimtų 1-ąją vietą. Mes nusileidome Lizdeikos gimnazijos komandai ir likome 2-oje vietoje. Treti — V.Kudirkos pagrindinė mokykla.

Tikimės, kad kitais metais pasiseks geriau ir mums pavyks užimti 1-ąją vietą.

Vasario 11 d. gimnazijoje vyko 3-čių klasių mokinių anglų kalbos olimpiada. Nugalėtojais tapo:

I vieta — Robertas Godelis 3A1,

II vieta — Martynas Šateika 3A1,

III vieta — Donatas Činikas 3A2 ir Andrius Stalionis 3A2.

Sveikiname nugalėtojus!

Vaižganto gimnazijoje – Švietimo ir mokslo ministerijos specialistai

Radviliškio Vaižganto gimnazija aktyviai ir noriai dalyvauja įvairiuose projektuose. Vienas iš jų – respublikinis projektas „ESF Akademija“, į kurį įsijungti buvo kviečiamos visos Lietuvos gimnazijos. Veikla „ESF Akademijoje“ yra suplanuota semestrais, atliekame įvairias teorines ir praktines užduotis. 

Sausio 25d. Radviliškio Vaižganto gimnazijoje lankėsi Švietimo ir mokslo ministerijos ES paramos koordinavimo departamento vyresnioji specialistė Živilė Sabaliauskienė. ŠMM atstovė supažindino gimnazistus su ES struktūrinių fondų parama  Lietuvos švietimui, Bendrojo priėmimo į aukštąsias mokyklas pokyčiais bei nauja priėmimo dokumentų pildymo tvarka.

 Mokiniai sužinojo, kad Lietuvos mokslo ir studijų vystymui 2007m.- 2013m. numatyta skirti 2,4 mlrd. litų ES struktūrinių fondų paramos. Beje, Vaižganto gimnazija yra laimėjusi ES struktūrinių fondų paramą, kurios lėšomis šiuo metu gimnazijoje įgyvendinami du projektai- „Bibliotekos modernizavimas“ ir „Technologijų, menų ir gamtos mokslų mokymo infrastruktūra“.

Didelio gimnazistų susidomėjimo sulaukė vyr.specialistės Ž.Sabaliauskienės povidurinio ugdymosi sistemos, įvairių studijų pasirinkimo galimybių Lietuvoje pristatymas, taip pat moksleivius sudomino informacija apie šių mokslo metų bendrojo priėmimo į aukštąsias mokyklas pokyčius. Specialistė supažindino gimnazistus su Brandos egzaminų tvarkaraščiu, studijų krepšelio galimybėmis, stipendijų (socialinių ir skatinamųjų) gavimo tvarka, lanksčia paskolų sistema, stengėsi įtikinti mokinius, kad verta studijuoti Lietuvoje.

Nuo 2010 metų brandos atestatui gauti reikės išlaikyti 2 brandos egzaminus – privalomąjį lietuvių kalbos ir vieną pasirenkamąjį. Numatoma, kad 2010 m. vidurines mokyklas baigs apie 40 tūkst. abiturientų, valstybė numato finansuoti studijas beveik 18 tūkst. pirmakursių (9,3 tūkst. universitetuose, 8,6 tūkst. kolegijose), taigi valstybės finansuojamą vietą gali tikėtis gauti kas antras abiturientas. Vienas iš svarbių šių mokslo metų pokyčių, kad nuo 2010 m. vyks tik lietuvių kalbos (gimtosios ir valstybinės) ir valstybinis, ir mokyklinis brandos egzaminai, nebebus organizuojami matematikos, istorijos, biologijos, chemijos, fizikos, informacinių technologijų ir užsienio kalbų mokykliniai egzaminai – jie bus integruoti į valstybinius. Valstybinis brandos egzaminas bus parengtas taip, kad jį galės laikyti ir tie, kurie mokėsi pagal išplėstinio kurso programą, ir tie, kurie mokėsi pagal bendrojo kurso programą.

Ž.Sabaliauskienės teigimu, abiturientas privalo rimtai pagalvoti apie būsimųjų studijų pasirinkimą. Ne visada populiarios specialybės yra paklausios darbo rinkoje. Praėjusio priėmimo rezultatai patvirtina, kad populiariausios yra socialinių mokslų studijos – vadyba, teisė, nors darbo biržos duomenys rodo, kad būtent šių specialybių atstovai šiuo metu dažniausiai ieško darbo. Tarp stojančiųjų nėra populiarios technologijos ir biomedicinos mokslų (slaugos, žemės ūkio) studijos ypač kolegijose, tačiau į jas stojant daugiau galimybių gauti valstybės finansavimą. Gimnazistai suprato, kad jie turi atsakingai įvertinti savo galimybes, išsiaiškinti poreikius bei profesinius siekius, kad išsirinktų tinkamą studijų kryptį ir numatytų tolimesnio savo gyvenimo karjeros perspektyvas.

Radviliškio Vaižganto gimnazijos lietuvių kalbos mokytoja metodininkė

Svetlana Sluckienė

Radviliškio Vaižganto gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui

Inga Veberienė

Vasario 4 d. Vaižganto gimnazijoje vyko „Žynio“ konkursas, kuriame dalyvavo 37 gimnazistai. Nugalėtoju tapo 2C klasės mokinys Egidijus Žilinskas, kuris vasario 12 d. dalyvaus „Žynio“ konkurse Lizdeikos gimnazijoje. Sveikiname Egidijų ir linkime sėkmės!

Socialinės gerovės ir negalės fakultetas organizavo konkursą ,,Galiu aš, gali ir tu", kurio tikslas yra aktyvinti specialiųjų poreikių turinčių mokinių socializacijos, integracijos procesus inicijuojant bendras mokinių kūrybines ir reflektyvines veiklas. Šiame konkurse dalyvavo ir mūsų gimnazijos technologijų mokytojas A.Maslauskas, socialinė pedagogė Ž.Musvicienė ir 3C klasės mokinys V.Dambauskas. Technologijų pamokų metu mokinys išdrožinėjo medžio dirbinį ,,Prieverpstė" pagal lietuvių liaudies motyvus. Jo darbas buvo demostruojamas interneto svetainėje bei kūrybinių darbų parodoje ŠU. Baigiamojoje konferencijoje, vykusioje ŠU bibliotekoje, tarp daugelio laureatų apdovanojimą gavo ir V.Dambauskas.

1991-ųjų sausio 13-oji minima kaip Laisvės gynėjų diena. Tomis tragiškomis dienomis 14 žmonių žuvo, šimtai buvo sužeisti per sovietų okupacinės kariuomenės ir KGB mėginimą nuversti teisėtą Lietuvos valdžią. Per kraują ir netektis iškovojusiesiems Lietuvai nepriklausomybę paminėti sausio 13d. Vaižganto gimnazijoje buvo pravesta istorijos mokytojo E.Kantausko parengta radijo laida „Atmintis gyva, nes liudija‘‘.Laidoje buvo kalbama apie tai, kad mes,  prisimindami 1991 metų sausio įvykius,  suvoktume save kaip Lietuvos idėjos, dėl kurios buvo aukojamasi, neatsiejama dalimi, kad minėtume Sausio 13-osios įvykius taip, kad ši data taptų Lietuvos žmonių pasididžiavimo, tikėjimo ateitimi šaltiniu, žadintų optimizmą.

   Buvo uždegtos žvakutės, simbolizuojančios pagarbą žuvusiems, apgintos laisvės šviesą, laisvės idėjų pergalę prieš brutalią jėgą, atmintį ir susikaupimą.

 Taip pat šią dieną gimnazijos ketvirtokai įteikė simbolinį atviruką Radviliškio rajono savivaldybės gydytojai Vitalijai Kungienei, dalyvavusiai kraupiuose 1991 sausio 13-osios įvykiuose…

V.Kungytė, 1D klasės mokinė

R.Kurnickienė, vokiečių klb. mokytoja

Radviliškio Vaižganto gimnazija kiekvienais metais dalyvauja akcijoje “Kalėdinis sveikinimas vienišam žmogui”. Organizuojamoje akcijoje dalyvauja visi gimnazijos moksleiviai, kurdami kalėdinius sveikinimus-atvirukus vienišam ir sergančiam žmogui.

      Šiais mokslo metais buvo nuspręsta aplankyti Radviliškio psichikos sveikatos centrą ir Šeduvos globos namus.

      Išvyka į šias įstaigas buvo organizuota gruodžio 21 dieną. Keturios moksleivės: Alina Keturakytė, Irutė Pociutė, Neringa Šimkutė, Loreta Smalinskaitė, kartu su dailės mokytoja Živile Mončauskaite ir gimnazijos socialine pedagoge Žydra Musviciene pirmiausiai aplankė Radviliškio psichikos sveikatos centrą, kuriame susipažino su šios įstaigos veikla, o įstaigos darbuotojai įsipareigojo išdalinti sveikinimo atvirukus šią įstaigą lankantiems žmonėms.

      Taip pat moksleiviams didelį įspūdį paliko apsilankymas Šeduvos globos namuose, kur jie turėjo galimybę susipažinti su globos namų gyventojais, su jais pabendrauti, perduoti jiems gimnazijos moksleivių sukurtus sveikinimus-atvirukus, palinkėti jiems sveikatos ir stiprybės. 

2009-ųjų metų  gruodžio 18d. į Vaižganto gimnaziją atvyko projekto ,,Drąsinkime ateitį” Garbės galerijos narys Šiaulių pataisų inspekcijos direktoriaus pavaduotojas Regimantas Mikaliūnas, kuris mokėsi  mūsų mokyklos pirmoje laidoje. Mikaliūnas kalbėjo apie mokyklos laikus, kaip pats teigė,  jis nejaučia nostalgijos mokyklai, bet kartais pagalvoja ką būtų daręs joje kitaip. Kai baigė mokyklą , jam buvo lengva, nes iškart žinojo, ko nori ir kur stos. Jis įstojo į Policijos akademiją ir ją sėkmingai baigė. Jis daug pasakojo apie savo darbą ir kaip jį myli, teigė, kad jam patinka, kad darbas būtų kuo sudėtingesnis, nes kitaip  būtų neįdomu dirbti. Pataisos inspekcijos direktoriaus pavaduotojas sakė, kad  pati pagrindinė problema net tik jo darbe, bet ir visuose žmonėse – rėminis mąstymas. Jis teigė, kad pasaulyje labai daug „Pilkos masės“, mažai tolerancijos „kitokiems“ žmonėms. Mikaliūnas mums pateikė praktinę užduotį, kurios niekas iš buvusių negalėjo įvykdyti.  Taip pat per šią paskaitą buvo pateikti ir du klausimai Mikaliūnui, pirmasis buvo apie ką pataisos inspekcijos direktoriaus pavaduotojas kalba su nuteistaisiais. Jis teigė, kad kiekvienas nuteistasis turi skirtingas problemas, taigi jis kalba pagal tam tikras situacijas ir pagal pačius nuteistuosius. Antrasis buvo , kodėl jis pasirinko būtent šį darbą, o ne kitą, Mikaliūnas gana šmaikščiai atsakė, kad jis norėjo būti generolu ir vis dar nori, ir dėl šių priežasčių pasirinko šį darbą. Paskaitą užbaigė palinkėjęs  linksmų ateinačių švenčių bei tai, kad reikia turėti tikslą, kuris labai svarbus gyvenime.

Viktorija Kungytė, 1D klasės mokinė,

gimnazijos metraštininkė

Skaitovų konkursas

Gruodžio 11 – tą dieną, Vaižganto gimnazijoje vyko skaitovų konkursas.

       Šiais metais jis buvo tikrai ypatingas. Visi skaitovai susirinko konferencijų salėje, kurios jauki ir gal net truputį mistiška atmosfera padėjo visiems susikaupti ir įsiklausyti į mokinių skaitomus kūrinius. Salėje degė daug mažų žvakučių, skambėjo klasikinė muzika, visi galėjo pasivaišinti karšta arbata bei saldainiais. Buvo sunku patikėti, kad viskas vyko mokykloje, kurioje įprastai visi kažkur skuba ir lekia. Visa aplinka tikrai tiko to vakaro tikslui – poezijos, prozos skaitymui, bei geriausių skaitovų išrinkimui. Nors konkurse dalyvavo trylika moksleivių (Monika Belkaitė, Algirdas Rudys, Kamilė Žukauskaitė, Miglė Budrevičiūtė, Giedrė Adomaitytė, Donatas Činikas, Jolita Aleknaitė, Ugnė Rokūnaitė, Gediminas Augė, Žydrūnė Kaklauskaitė, Rokas Bertulis, Raimonda Jakštonytė, Jūratė Vedrickaitė), tačiau komisija išrinko tik tris nugalėtojus. Pasveikinti galime Roką Bertulį, Jūratę Vedrickaitę ir Giedrę Adomaitytę.

       Už neįprastą ir jaukią atmosferą galime būti dėkingi gimnazijos    Maironiečių būreliui, jo vadovei Nidai Urbonavičienei, taip pat kitoms gimnazijos lietuvių kalbos mokytojoms.

       Šįsyk eilėraščius ir prozos kūrinius skaitė ir deklamavo ne tik moksleiviai, bet ir mokytojos: Jurgita Plukienė ir Nida Urbonavičienė. Baigiantis vakarui savo kūrinius ir mintis skaitė ir Maironiečių būrelio narės: Evelina Maminskaitė ir Irutė Pociutė, dainavo Aistė Abromaitytė, Ugnė Kisieliūtė, Ernestas Dapkus, Vytautas Steponavičius ir Monika Zaturskytė.

      Vakaras su  gražiu  žodžiu neprailgo.

 Vaižganto gimnazijos  III A klasės gimnazistės

Giedrė Adomaitytė

Agnė Vaičiūnaitė

Gruodžio 4 d. Vilniuje, ,,Crown Plaza“ viešbutyje įteikti Tarptautiniai jaunimo apdovanojimai Lietuvos moksleiviams. Džiaugiamės, kad tarp apdovanotųjų buvo ir mūsų gimnazijos 3A klasės moksleivės Akvilė Rasiulytė ir Guoda Terminaitė, kurios buvo apdovanotos bronzos ženkleliu.

Sveikiname 4E klasės gimnazistę Aistę Abromaitytę iškovojusią I vietą istorijos žinių konkurse „Lietuvos vardo tūkstantmetis“, kurį organizavo Lietuvos Neformaliojo švietimo asociacija.

2009-12-08 aptarta pirmų klasių mokinių adaptacija.

Adaptacijos proceso sėkmę lemia:

- paties mokinio noras ir pastangos prisitaikyti prie naujos aplinkos ir naujų reikalavimų (gebėjimas įveikti sunkumus, atsparumas pokyčiams ir patyrimams)

- klasės kolektyvas

-          mokinio šeima

-          mokytojų požiūris į kiekvieną mokinį.

Mokiniui prisitaikant prie naujos aplinkos, svarbu, kad jį realiai vertintų mokytojai, keliami reikalavimai atitiktų jų gebėjimus ir turimą patirtį,

Adaptacijos proceso rezultatas – kokybiškas mokinio ir mokyklos aplinkos sąveikavimas, santykių darna, nusistovėjusi pusiausvyra.

Sėkmingą mokinių adaptaciją rodo:

    -         geri mokytojų ir mokinių santykiai; (nurodo 90,2 proc. apklaustų mokinių)

    -      geri mokinių santykiai su klasės draugais ir bendraamžiais; (nurodo 90,2 proc. apklaustų mokinių)

-          dauguma tėvų  (85 proc.) mano, kad jų vaikai gerai jaučiasi gimnazijoje;

-          virš 80 proc. gimnazistų ir jų tėvų gimnaziją vertina labai gerai ir gerai;

-          tėvai gauna pakankamai informacijos apie vaiką, jų ugdimosi rezultatus;

-          visi auklėtojai palaiko ryšius su mokinių šeimomis; numato priemones dėl bendradarbiavimo; informacijos perdavimo apie mokinį būdus;

-          auklėtojai daug laiko skiria klasės kolektyvui suburti.

Problemos

-          pastebimas padidėjęs mokinių darbo krūvis;

-          apie 15 proc. mokinių namų darbų užduotims atlikti reikia daugiau nei 3 valandų;

-          1B ir 1C klasėse dauguma mokinių neturi darbo įgūdžių;

-          1B ir 1C klasėse daugumos mokinių žinios ir gebėjimai minimalūs;

-          Nemažai praleista pamokų be pateisinamos priežasties.

NUTARTA

-          mokymo turinį individualizuoti pagal mokinio galimybes ir parinkti atitinkamus mokymo metodus; diferencijuoti namų darbų užduotis;

-          nustačius, kad mokinys nepajėgia įsisavinti programų minimumo, teikti siūlymus specialiojo ugdymo komisijai dėl programų modifikavimo;

-          klasių auklėtojams kontroliuoti mokinių lankomumą; priminti mokiniams atsiskaitymo už praleistas pamokas tvarką;

-          specialistams teikti pagalbą 1B ir 1C klasių auklėtojams dėl socialinių įgūdžių formavimo.

Plačiau apie adaptaciją

  Radviliškio Viešojoje bibliotekoje lapkričio 17-19 dienomis vyko paroda "Kovų ir pergalių aidas", skirta mūšio su bermontininkais prie Radviliškio 90-osioms metinėms.

Taip pat šiomis dienomis vyko edukacinės pamokos miesto mokyklų moksleiviams, lapkričio 18-ą dieną joje dalyvavome ir mes, Vaižganto pagrindinės ir gimnazijos mokiniai. Šios pamokos metu taip pat matėme bermontininkų bei lietuvių karių uniformas, daugybę nuotraukų, kurios "atkeliavo" iš Šiaulių "Aušros" muziejaus, Kauno Vytauto Didžiojo karo muziejaus bei Alvydo Tamošiūno asmeninio archyvo. Konferencijų salėje pats Alvydas Tamošiūnas, Lietuvos kariuomenės aviacijos bazės puskarininkis, mums pravedė paskaitą apie mūšius su bermontininkais. Buvo pateikta nemažai informacijos apie bermontininkus bei pačius lietuvius, kurie kovojo prie Radviliškio. Nors informacija rinkta vos du metus, ji buvo puikiai paruošta bei pateikta moksleiviams. Nemažai sužinota apie bermontininkų ginkluotę, paminėta, kuriose vietose jie kūrėsi. Didelis dėmesys skirtas 1919 metų lapkričio 21-22 dienomis vykusiam bermontininkų ir lietuvių mūšiui prie Radviliškio. Buvo įdomu sužinoti, kas vyko mūsų krašte, kokią įtaką tie įvykiai turėjo visai mūsų istorijai ir kraštiečiams.

1D kl. mokinė Greta Paskočiumaitė,  gimnazijos metraštininkė

     Lapkričio mėnesį Radviliškio Vaižganto gimnazijos anglų kalbos mokytoja metodininkė V. Tamošiūnienė su savo mokiniais: Dovile Januševičiūte, Sandra Pakatilyte, Agne Žičkaite, Šarūne Rudyte, Martynu Šateika, Modestu Geležiniu, Urte Venclovaite ir Modestu Valiuševičiumi vyko į Lenkiją, Rzeszow miestą, kur vyko susitikimas su jaunimo mainų programos projekto „Viduramžių didikų papročiai ir tradicijos – kalbinė ir meninė veikla“ dalyviais.   

          Mokiniai Lenkijoje viešėjo 9 dienas ir ten nuvyko tikrai ne pramogauti, projekto dalyviai turėjo kilnią misiją. Lietuviai pristatė Lietuvos tradicijas, garsiausias legendas, papročius, pademonstravo tautinius rūbus, šoko liaudiškus šokius ir kitaip bandė užsienio moksleivius supažindinti su savo gimtąja šalimi. Projekto dalyviai ne tik supažindino kitų šalių atstovus su Lietuva, bet ir užmezgė naujų ryšių su jaunimu, domėjosi kitų valstybių kultūra, papročiais ir tuo pačiu mokėsi ir lavino užsienio kalbą. 

          Mokinių tvarkaraštis buvo labai įvairialypis ir įdomus. Dalyviai nekantriai laukdavo suplanuotų užsiėmimų. Galbūt todėl, kad projekte dalyvaujančiuosius suskirstydavo į grupeles, kurias sudarė skirtingų tautybių atstovai atvykę iš Lenkijos, Prancūzijos, Rumunijos ir net Turkijos. Mainų programos logotipo kūrimas, logotipo piešimas ant marškinėlių, legendų kūrimas ir pasakojimas apie pilis, vaiduoklius, išvykos į Krasiczyn, Landut pilis, riterių dirbtuvę, supažindinimas su įvairiomis technikomis tapant portretus, jų tapymas, didžiulis renginys Rzeszow mieste, tautiniai rumunų, turkų lenkų, prancūzų, lietuvių vakarai, bei daugybė kitų renginių ir užsiėmimų džiugino projekte dalyvavusius mokinius ir mokytojus.

   Laikas Lenkijose prabėgo labai greitai. Kupini įspūdžių,  mainų programos dalyviai grįžo namo. Viešnagė Lenkijose suteikė jiems galimybę patobulinti anglų kalbos žinias, įgyti be galo daug patirties, sužinoti daug naudingų dalykų bei susipažinti su kitų šalių kultūromis.

1D klasės mokinė S.Kisieliūtė

vokiečių klb. mokytoja R.Kurnickienė

Lapkričio 13d. buvo surengta išvyka į V.Adomaičio Veterinarijos gydyklą, tad dalis 2 C bei 1B klasių gimnazistų su mokytojomis E. Valaitiene ir R.Kurnickiene vykome ten apsilankyti. Veterinarijos gydykloje mus maloniai pasitiko gydyklos savininkas,  buvęs mūsų  Vaižganto gimnazijos moksleivis V.Adomaitis. Jis mums papasakojo atsiminimus, kai dar lankė mokyklą. Be to, sužinojome, jog veterinaru dirbti yra  nelengva. Šis darbas gana nenuspėjamas, nes nežinai kada iškils bėda gyvūnėliui ir kada jam teks gelbėti gyvybę, tai daug pastangų reikalaujantis, sunkus darbas, nes menka klaida gali sužaloti gyvūną. Žinoma, norint dirbti veterinaru reikia didelės kantrybės, mylėti gyvūnus ir nebijoti kraujo. Bet visa tai atsiperka, kai žinai, jog padarei kažką gero kitam. Kita vertus kartais gyvūnai prikrečia ir linksmų išdaigų. Po kiek laiko galėjome apžiūrėti patalpas, kuriose gydo gyvūnėlius. Dėkojame už šį naudingą apsilankymą.

2C klasės mokinė Monika Zaturskytė

ELEKTRONINIS

DIENYNAS

Socialinė pedagoginė pagalba

klausk788@gmail.com

Puslapis atnaujintas 2010.03.01

2007 ©  Radviliškio Vaižganto gimnazija